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膠州學生英語帶您了解英語語法

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膠州學生英語帶您了解英語語法

發布日期:2021-05-26 作者: 點擊:

語法在英語教學中具有舉足輕重的作用,特別是對于中國人學習英語來說,語法尤為重要,因為大多數國人剛開始學習外語時,心里已經有了漢語語法規則,這無疑會影響到他們學習新的語法規則,這就是轉移(或轉換)。轉介過程包括正面(positivetransfer)和負面(negativetransfer)。主動轉移意味著在一種環境中學習,而在另一種環境中幫助學習。消極遷移是指在一種語境中學到的東西與另一種語境中學到的東西發生沖突。下面,跟隨膠州學生英語老師一起來學習一下英語語法。

無論做什么事情都要有目的,英語語法的教學也同樣如此。學好英語語法,不是要在語法上有一個完整的框架,而是要有一個良好的聽、說、讀、寫的過程,學好英語語法,就是要培養學生的應用英語的能力,幫助學生掌握語言知識,提高外語聽說讀寫能力。學習語法不是為了練語法,有的老師在教語法時,只是孤立地講語法,他們認為口語和語法是兩個完全不同的方面,語法課講語法,口語課練口語。哪些口語句實際上不包含語法?因此,在語法教學中,應把口語和聽、讀、說有機地結合起來,使之成為一體。教語法前,讓學生有聽說的基礎。在語法教學中,注意聽寫,使學生掌握語法規則??傊?,語法和聽、讀緊密結合起來(Grammarmustgohand-in-handwithtalkingandreading)。

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它們的語法來自于實踐,又反過來指導實踐(Itcomesfromparcticeandshouldguidepractice)。語法應該是我們的"仆人"(servant),而不應該是"主人"(master)。學語法的時候,我們不能迷信它(worshipit),而是要確保它是一個工具。

所以,開展英語語法教學,目的在于使學生掌握必要的語法規則,為提高語言能力奠定基礎,培養學生的聽說讀寫能力,即英語語語法的功能只是起到工具作用。如警察與法律之間的關系,沒有語言就沒有語法教學,警察只執行法律,而不執行立法者(Grammaristolanguagewhatthepolicemanistothelaw--theservantofthelaw,notthelaw-maker)。

在英語學習中,經常會出現語法錯誤,導致學生的口語和寫作無法被理解。例如,用過去式代替未來式,這種語法影響句子的意思。因此,學習英語語法要注意以下幾點:

擅長于找出自己的錯誤。不要等著別人指出你的語法錯誤,你要自己找出它。你自己覺得比別人指出或從書上找出錯誤更有用。另外,你自己找出錯誤,就能記住更深刻的東西,并能很好地改正。如果自己因為語法基礎薄弱而找不到錯誤,不妨請同學和老師幫你找出錯誤,讓他們解釋錯誤的原因。


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